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quarta-feira, 16 de outubro de 2019

XII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE HISTÓRIA ORAL & COLÓQUIO “REPÚBLICA, CIDADANIA E DIREITOS: 130 ANOS DE LUTAS”

A Associação Brasileira de História Oral (ABHO) por meio de sua Sessão Regional Nordeste, em parceria com as Universidade Federal de Alagoas – UFAL e Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL, tem a satisfação de convidar a comunidade de pesquisadores de diversas áreas, professores e público interessado para o XII Encontro Regional Nordeste de História Oral, evento que ocorrerá de 26 a 28 de novembro de 2019 no Campus A.C Simões da UFAL na cidade de Maceió – AL. Esse evento terá ainda em sua programação, o Colóquio “República, Cidadania e Direitos: 130 anos de lutas”, que norteará a programação geral como temática central, permeando questões sobre memória, oralidade, cultura e política sobre o Brasil Republicano. Entre seus objetivos, pode-se destacar: produzir e promover conhecimentos; estabelecer intercâmbios entre diferentes grupos de pesquisa, pesquisadores, estudantes e comunidade em geral; divulgação, reflexão e promoção de estudos transdisciplinares que utilizam a metodologia da História Oral e abordagens sobre memória em pesquisas e ensino. Este evento se propõe a reunir professores de diversos níveis de ensino, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação das mais diversas instituições acadêmicas de várias regiões do Brasil. 

Maiores informações

https://www.even3.com.br/historiaoralnordeste2019/

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2019

Convite à apresentação de artigos/Call for papers - Revista Ponta de Lança (UFS)


DOSSIÊ “PARA QUE SERVE A HISTÓRIA?"

Prazo: 15 de outubro de 2019

Organizadores:
Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá (UFS)
Prof. Dr. Tiago Santos Almeida (UFG/PNPD/CAPES)

A pergunta que dá título à proposta de dossiê – “Para que serve a História?” – resume bem o quadro geral das preocupações que marcam as reflexões epistemológicas das ciências humanas e sociais na última década. Nesse período, historiadores e cientistas sociais passaram a questionar seu ofício não apenas do ponto de vista teórico-metodológico, mas também a partir das perguntas fundamentais acerca dos pressupostos que sustentam e motivam seus discursos. Impulsionados por uma espécie de reação ao sentimento de “crise da história”, isto é, de crise da capacidade de conferir uma explicação e um sentido coletivamente aceitos para as diferentes experiências sociais, os historiadores retomaram o questionamento sobre quais são os critérios que marcam a correção das análises científicas, quais são os valores que sustentam a investigação histórica, o que está em jogo para eles e seus pares quando escrevem e que revelam o significado mais substantivo e a destinação final do seu ofício. Alguns impasses também se manifestaram no ensino de história com a superabundância de passados interpelando os presentes do mundo, segundo o recente livro de Serge Gruzinsky. Por outro lado, a garantia da apresentação honesta das evidências por parte do historiador pode colaborar para a promoção da humildade sobre nossas preocupações atuais, exercendo uma atitude crítica em relação à maré chauvinista e a abertura para outros povos e culturas. Como propôs Lynn Hunt, talvez a história seja “a nossa melhor defesa contra a tirania". Esses debates sobre aquilo que é e não é História na atualidade, com os quais esse dossiê busca contribuir, tem, portanto, o olhar voltado para o futuro: trata-se de buscar entender aquilo que a História pode e deve ser caso queira manter seu papel de agente privilegiado da compreensão da realidade social, uma missão particularmente importante num momento em que a História passa a ser não apenas debatida, mas também recusada e mesmo atacada em diversos espaços públicos fora dos muros universitários.
Até o dia 15 de outubro de 2019, poderão ser enviadas propostas de artigos, respeitando-se, criteriosamente, as normas  da revista.




https://seer.ufs.br/index.php/pontadelanca/index